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Sollten generell jüngere Jugendliche Kinder Handys besitzen?
Die Entscheidung, ob jüngere Jugendliche ein Handy besitzen sollten, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es ist wichtig, dass Eltern die Reife und Verantwortung ihrer Kinder einschätzen können. Ein Handy kann ihnen helfen, in Kontakt zu bleiben und im Notfall Hilfe zu holen, aber es ist auch wichtig, dass sie lernen, verantwortungsbewusst mit Technologie umzugehen und sich nicht zu sehr von Bildschirmen abhängig zu machen. **
Warum besitzen so viele Kinder und Jugendliche ein iPhone?
Viele Kinder und Jugendliche besitzen ein iPhone, weil es als Statussymbol gilt und von ihren Freunden und Gleichaltrigen häufig genutzt wird. Zudem bietet das iPhone eine Vielzahl von Funktionen und Apps, die für junge Menschen attraktiv sind, wie zum Beispiel soziale Medien, Spiele und Messaging-Dienste. Außerdem haben viele Eltern das Gefühl, dass ein iPhone sicherer und benutzerfreundlicher ist als andere Smartphones. **
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Handbuch Klinische Sozialarbeit, Fachbücher von Sektion Klinische SozialarbeitKlinische Sozialarbeit blickt auf eine lange Tradition zurück und hat sich in den vergangenen Jahrzehnten in Deutschland als Fachsozialarbeit etabliert. Das Handbuch führt erstmals die vielfältigen theoretischen, konzeptionellen, ethischen und methodischen Grundlagen der Klinischen Sozialarbeit zusammen. Zentrale Vertreter bereiten den aktuellen Wissensstand verständlich, prägnant und praxisnah auf und geben Wissenschaftlern, Praktikern und Studierenden einen fundierten Überblick über Entwicklung, Ausgestaltung und Perspektiven Klinischer Sozialarbeit.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jugendliche und Religion, Fachbücher von Jan Hermelink, Silke LeonhardDie erste, vorläufige Auswertung der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung (KMU) der EKD wies unter anderem einen dramatischen Akzeptanzverlust der evangelischen Kirche und auch der christlichen Religion in der jüngsten Gruppe der Befragten aus. Der vorliegende Band geht dieser Auswertungsthese auf den Grund: Er unterzieht die Daten einer erneuten Analyse, interpretiert sie im Hinblick auf weitere jugendspezifische Fragen, setzt die Ergebnisse in Relation zu vergleichbaren Studien aus dem In- und Ausland und zieht religionspädagogische Konsequenzen. So beleuchten renommierte Fachleute aus Religionspädagogik, Jugendforschung und Praktischer Theologie eine zentrale Baustelle bei der Suche nach einer zukunftsfähigen Kirche. Prof. Dr. Bernd Schröder lehrt Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung, Prof. Dr. Jan Hermelink lehrt Praktische Theologie/Pastoraltheologie.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jugend - Schule - Zukunft, Fachbücher von Johannes König, Renate Valtin, Christine WagnerIn der Jugend begegnen Menschen den Möglichkeiten, Anforderungen und Risiken, die ihnen in der Gesellschaft in Form von Entwicklungsaufgaben gestellt werden. Die Schule bildet dabei ein zentrales Erfahrungsfeld bei der Ausbildung persönlicher Identitätsentwürfe und Lebenspläne. Sie ist Übungsfeld für verschiedene Aufgaben, etwa dem Umgang mit Leistungsanforderungen, der Erarbeitung guter sozialer Beziehungen zu Lehrkräften und Gleichaltrigen oder der Erarbeitung einer beruflichen Orientierung sowie geschlechtsrollenbezogener Wertvorstellungen. Beim Übergang vom Kind zum Erwachsenen stellen Jugendliche die Weichen für ihre Zukunft. Wie gut gelingt Jugendlichen die Bewältigung der an sie gestellten Entwicklungsaufgaben? Welche Bedeutung haben ihre persönlichen Ressourcen wie Ich-Stärke und Leistungsvertrauen? Wie wichtig sind soziale Stützsysteme im schulischen und ausserschulischen Kontext?.29,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klinische Sozialarbeit, Fachbücher von Helmut PaulsDie vorliegende Darstellung gibt einen grundlegenden Überblick über klinische Sozialarbeit als integrierten professionellen Ansatz zur Verbesserung der psycho-sozialen Passung zwischen Klient bzw. Klientensystem und Umwelt. Aufgaben und Gegenstand klinischer Sozialarbeit liegen in der psycho-sozialen Beratung, Behandlung und Prävention bei schweren Belastungen, Krisen und psychischen, sozio- und psychosomatischen sowie chronischen Erkrankungen.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sollten Jugendliche einen eigenen Fernseher besitzen?
Die Entscheidung, ob Jugendliche einen eigenen Fernseher besitzen sollten, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es kann sinnvoll sein, ihnen einen gewissen Grad an Eigenverantwortung und Selbstständigkeit zu ermöglichen. Allerdings ist es wichtig, die Nutzungsdauer und den Inhalt des Fernsehprogramms zu kontrollieren, um eine gesunde Balance zwischen Bildschirmzeit und anderen Aktivitäten zu gewährleisten. **
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Warum sollten Jugendliche ein Smartphone besitzen?
Jugendliche sollten ein Smartphone besitzen, da es ihnen ermöglicht, mit Freunden und Familie in Kontakt zu bleiben, Informationen zu recherchieren und Zugang zu Bildungsmaterialien zu haben. Es kann ihnen auch helfen, ihre organisatorischen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Zeit effizienter zu nutzen. Darüber hinaus bietet ein Smartphone Zugang zu einer Vielzahl von Unterhaltungs- und Kreativitätsmöglichkeiten. **
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Warum besitzen so viele Jugendliche iPhones?
Es gibt verschiedene Gründe, warum viele Jugendliche iPhones besitzen. Zum einen spielt der soziale Aspekt eine Rolle, da iPhones oft als Statussymbol angesehen werden. Zudem bieten iPhones eine Vielzahl von Funktionen und Apps, die für Jugendliche attraktiv sind, wie zum Beispiel Social Media, Spiele und Musik. Darüber hinaus hat Apple eine starke Markenbindung und viele Jugendliche bevorzugen die Benutzeroberfläche und das Design von iPhones. **
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Warum besitzen Jugendliche häufig so wenig Umsicht?
Jugendliche besitzen häufig weniger Umsicht, da ihr Gehirn noch nicht vollständig ausgereift ist. Der präfrontale Kortex, der für die Kontrolle von Impulsen und die Bewertung von Risiken zuständig ist, entwickelt sich erst im Laufe der Adoleszenz. Zudem können hormonelle Veränderungen und der Wunsch nach sozialer Anerkennung dazu führen, dass Jugendliche weniger vorsichtig handeln. **
Kennt ihr Jugendliche, die kein Smartphone besitzen?
Ja, es gibt durchaus Jugendliche, die kein Smartphone besitzen. Gründe dafür können finanzielle Einschränkungen sein, aber auch bewusste Entscheidungen der Eltern, um den Medienkonsum ihrer Kinder einzuschränken oder um ihnen eine andere Art der Freizeitgestaltung zu ermöglichen. Manche Jugendliche bevorzugen auch bewusst ein einfacheres Handy ohne Internetzugang. **
Kann man grammatikalisch Kinder besitzen?
Nein, grammatikalisch gesehen kann man keine Kinder besitzen. Kinder sind eigenständige Personen und keine Gegenstände, die man besitzen kann. Man kann jedoch die Verantwortung für Kinder übernehmen oder sie erziehen. **
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Söhngen Notfallrucksack Lifebag L - Schule, Füllung Kinder & Jugend, rot, wasserabweisend94-teilige Spezialfüllung für Kinder & Jugendliche, inkl. Augenspülung (250ml) Strapazierfähig, reißfest sowie wasser- & schmutzabweisend Maße: (BxHxT) 37 x 47 x 22 cm Aus beschichtetem, besonders robustem und belastbaren Cordura-Speizalgewebe Innenbreich enthält 5 herausnehmbare Modultaschen (grün, orange, rot, gelb & blau) Beidseitiges MOLLE-System zur Aufnahme weiterer Taschen & Ausrüstung Mehrere Außentaschen & Reflexstreifen an 3 Seiten sowie Klarsicht-Fach für eine Beschriftung Mit Tragegriff, gepolsterten Schultergurten & Brustgurt Besonders robuste, doppelläufige Reißverschlüsse Merkmale: Füllung: ohne DIN Warnhinweise: Signalwort: Gefahr H222: Extrem entzündbares Aerosol. H229: Behälter steht unter Druck. Kann bei Erwärmung bersten. Hinweis: Kühlspray vorsichtig verwenden. Vor Gebrauch stets Etikett und Produktinformationen lesen.349,85 €*Versand: 4,15 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religion in der Schule, Fachbücher von Joachim WillemsAufschlussreiche Einblicke in kontextbezogene Diskriminierung im Zusammenhang mit Religion und Sensibilisierung für blinde Flecken in der religiösen Bildung und Schulpraxis. Alexander Maier, Theologische Literaturzeitung, 147/3 (2022). Der Band bietet interessante Informationen. Mit seiner Hinterfragung von Religion in der Schule lenkt er die Aufmerksamkeit auf einen erheblichen Bedarf an pädagogischer, schulischer und rechtlicher Reflexion. Hartmut Kress. Dieses Buch beleuchtet, wie Religion in einer religiös und ideologisch vielfältigen Schule angemessen behandelt werden kann – und was in diesem Kontext 'angemessen' bedeutet. Oliver Neumann.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Handbuch Klinische Sozialarbeit, Fachbücher von Sektion Klinische SozialarbeitKlinische Sozialarbeit blickt auf eine lange Tradition zurück und hat sich in den vergangenen Jahrzehnten in Deutschland als Fachsozialarbeit etabliert. Das Handbuch führt erstmals die vielfältigen theoretischen, konzeptionellen, ethischen und methodischen Grundlagen der Klinischen Sozialarbeit zusammen. Zentrale Vertreter bereiten den aktuellen Wissensstand verständlich, prägnant und praxisnah auf und geben Wissenschaftlern, Praktikern und Studierenden einen fundierten Überblick über Entwicklung, Ausgestaltung und Perspektiven Klinischer Sozialarbeit.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jugendliche und Religion, Fachbücher von Jan Hermelink, Silke LeonhardDie erste, vorläufige Auswertung der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung (KMU) der EKD wies unter anderem einen dramatischen Akzeptanzverlust der evangelischen Kirche und auch der christlichen Religion in der jüngsten Gruppe der Befragten aus. Der vorliegende Band geht dieser Auswertungsthese auf den Grund: Er unterzieht die Daten einer erneuten Analyse, interpretiert sie im Hinblick auf weitere jugendspezifische Fragen, setzt die Ergebnisse in Relation zu vergleichbaren Studien aus dem In- und Ausland und zieht religionspädagogische Konsequenzen. So beleuchten renommierte Fachleute aus Religionspädagogik, Jugendforschung und Praktischer Theologie eine zentrale Baustelle bei der Suche nach einer zukunftsfähigen Kirche. Prof. Dr. Bernd Schröder lehrt Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung, Prof. Dr. Jan Hermelink lehrt Praktische Theologie/Pastoraltheologie.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum besitzen so viele Kinder und Jugendliche ein iPhone?
Viele Kinder und Jugendliche besitzen ein iPhone, weil es als Statussymbol gilt und von ihren Freunden und Gleichaltrigen häufig genutzt wird. Zudem bietet das iPhone eine Vielzahl von Funktionen und Apps, die für junge Menschen attraktiv sind, wie zum Beispiel soziale Medien, Spiele und Messaging-Dienste. Außerdem haben viele Eltern das Gefühl, dass ein iPhone sicherer und benutzerfreundlicher ist als andere Smartphones. **
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Sollten Jugendliche einen eigenen Fernseher besitzen?
Die Entscheidung, ob Jugendliche einen eigenen Fernseher besitzen sollten, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es kann sinnvoll sein, ihnen einen gewissen Grad an Eigenverantwortung und Selbstständigkeit zu ermöglichen. Allerdings ist es wichtig, die Nutzungsdauer und den Inhalt des Fernsehprogramms zu kontrollieren, um eine gesunde Balance zwischen Bildschirmzeit und anderen Aktivitäten zu gewährleisten. **
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Warum sollten Jugendliche ein Smartphone besitzen?
Jugendliche sollten ein Smartphone besitzen, da es ihnen ermöglicht, mit Freunden und Familie in Kontakt zu bleiben, Informationen zu recherchieren und Zugang zu Bildungsmaterialien zu haben. Es kann ihnen auch helfen, ihre organisatorischen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Zeit effizienter zu nutzen. Darüber hinaus bietet ein Smartphone Zugang zu einer Vielzahl von Unterhaltungs- und Kreativitätsmöglichkeiten. **
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Klinische Sozialarbeit, Fachbücher von Helmut PaulsDie vorliegende Darstellung gibt einen grundlegenden Überblick über klinische Sozialarbeit als integrierten professionellen Ansatz zur Verbesserung der psycho-sozialen Passung zwischen Klient bzw. Klientensystem und Umwelt. Aufgaben und Gegenstand klinischer Sozialarbeit liegen in der psycho-sozialen Beratung, Behandlung und Prävention bei schweren Belastungen, Krisen und psychischen, sozio- und psychosomatischen sowie chronischen Erkrankungen.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kita-Sozialarbeit, Fachbücher von Nurdin ThielemannDas Buch "Kita-Sozialarbeit" bietet eine umfassende Analyse und praxisnahe Einblicke in die Rolle der Sozialarbeit in Kindertagesstätten. Es richtet sich an Fachkräfte, die in der frühkindlichen Bildung tätig sind, sowie an Studierende der Sozialwissenschaften. Die Autoren, ein interdisziplinäres Team von Experten, beleuchten verschiedene Aspekte der Sozialarbeit im Kontext von Kitas und bieten wertvolle Perspektiven auf die Herausforderungen und Chancen, die sich in diesem Bereich ergeben. Die Inhalte sind sowohl theoretisch fundiert als auch praxisorientiert, was das Buch zu einer wertvollen Ressource für alle macht, die sich mit der Unterstützung von Kindern und Familien in der frühen Entwicklungsphase beschäftigen. Die klare Struktur und die verständliche Sprache ermöglichen es, komplexe Themen leicht nachvollziehbar zu präsentieren. - Interdisziplinäres Autorenteam mit umfangreicher Erfahrung in der Sozialarbeit - Praxisnahe Fallstudien und Beispiele zur Veranschaulichung der Konzepte - Umfassende Analyse der Herausforderungen in der frühkindlichen Bildung - Fokus auf die Unterstützung von Kindern und Familien in Kitas.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sozialarbeit mit Krebskranken, Fachbücher von Peter ReinickeAnfang des 20. Jahrhunderts rückte die Bekämpfung der Krebserkrankung immer mehr in den Fokus der Mediziner. Frühzeitig wurde erkannt, dass neben der medizinischen Behandlung psychosoziale Aspekte eine wichtige Rolle einnahmen. Es galt, die Patienten zu ermutigen, ihre begonnene Behandlung fortzusetzen, ihre Finanzierung sicherzustellen und auch für nicht mehr behandlungsfähige Patienten Betreuungsmöglichkeiten zu finden. Diese Anforderungen an die Betreuer der Erkrankten führten zum Aufbau der Krebsfürsorge und zur Zusammenarbeit von Ärzten, Pflegekräften und Sozialarbeiterinnen, die es bis dahin kaum gab. In diesem Buch wird erstmals die Geschichte der Krebsfürsorge über einen Zeitraum von 100 Jahren zusammengestellt und ermöglicht es, die Patientenbetreuung und die Arbeit der beteiligten Mitarbeitergruppen und Institutionen zu verfolgen.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum besitzen so viele Jugendliche iPhones?
Es gibt verschiedene Gründe, warum viele Jugendliche iPhones besitzen. Zum einen spielt der soziale Aspekt eine Rolle, da iPhones oft als Statussymbol angesehen werden. Zudem bieten iPhones eine Vielzahl von Funktionen und Apps, die für Jugendliche attraktiv sind, wie zum Beispiel Social Media, Spiele und Musik. Darüber hinaus hat Apple eine starke Markenbindung und viele Jugendliche bevorzugen die Benutzeroberfläche und das Design von iPhones. **
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Warum besitzen Jugendliche häufig so wenig Umsicht?
Jugendliche besitzen häufig weniger Umsicht, da ihr Gehirn noch nicht vollständig ausgereift ist. Der präfrontale Kortex, der für die Kontrolle von Impulsen und die Bewertung von Risiken zuständig ist, entwickelt sich erst im Laufe der Adoleszenz. Zudem können hormonelle Veränderungen und der Wunsch nach sozialer Anerkennung dazu führen, dass Jugendliche weniger vorsichtig handeln. **
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Kennt ihr Jugendliche, die kein Smartphone besitzen?
Ja, es gibt durchaus Jugendliche, die kein Smartphone besitzen. Gründe dafür können finanzielle Einschränkungen sein, aber auch bewusste Entscheidungen der Eltern, um den Medienkonsum ihrer Kinder einzuschränken oder um ihnen eine andere Art der Freizeitgestaltung zu ermöglichen. Manche Jugendliche bevorzugen auch bewusst ein einfacheres Handy ohne Internetzugang. **
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Kann man grammatikalisch Kinder besitzen?
Nein, grammatikalisch gesehen kann man keine Kinder besitzen. Kinder sind eigenständige Personen und keine Gegenstände, die man besitzen kann. Man kann jedoch die Verantwortung für Kinder übernehmen oder sie erziehen. **
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